לוח המשרות

דרישות התפקיד

בוגר הנדסת מכונות

שליטה בתוכנת  SolidWorks.

אנגלית ברמה טובה- קריאה, כתיבה, דיבור.

ניסיון נדרש

לפחות שנתיים בחברה תעשייתית.

מספר שנים בתכן מכאני.

תכן ציוד סובב (מדחסים, משאבות)- יתרון.

עבודה מול לקוחות- יתרון.

דרישות

סטודנט/ית לתואר/הנדסאי/ת

יתרת לימודים של שנתיים ומעלה

זמינות של 4 ימי עבודה בשבוע

ידע/ גישה לתוכנות מחשב (ERP + תוכנות אופיס).

ניסיון בתוכנות רצפת ייצור - יתרון

ידיעת שפות עברית + אנגלית

עבודת צוות – יחסי אנוש טובים

המשרה מצריכה קבלת סיווג בטחוני

ישנן הסעות מרחבי הצפון

המשרה מיועדת לשני המינים.

דרישות התפקיד:

• B.Sc בהנדסה (כימיה/חומרים/ תהליכים/אלקטרוניקה/תחום רלוונטי אחר) ממוסד אקדמי מוכר.
• M.Sc/P.hd – יתרון.
• ניסיון משמעותי בניהול הנדסה בסביבה תעשייתית טכנולוגית מורכבת ומרובת פרויקטים וניהול צוותי הנדסה.
• ניסיון וידע הנדסי מעמיק בטכנולוגיות מתקדמות בייצור מוליכים למחצה / חדרים נקיים - חובה
• ניסיון וידע הנדסי מעמיק בטכנולוגיות מתקדמות בייצור טכנולוגיות זיווד/ מכניקה/ אפיון ואלקטרוניקה – יהווה יתרון משמעותי
• יכולת מנהיגות, ניהול והנעת עובדים ותהליכים ברמה גבוהה.
• ניסיון בניהול של ראשי צוותים - חובה
• שליטה מלאה בעברית ובאנגלית, כולל יכולות תקשורת מעולות.
• יחסי אנוש מעולים ויכולת עבודה בסביבה מרובת ממשקים.

כפיפות: סמנכ"ל תפעול

ניסיון כמחסנאי.ת ממוחשב

תודעת שירות גבוהה- חובה

יכולת עבודה בצוות

משרה זו פונה לנשים וגברים כאחד

המשרה ממוקמת באזור משגב

B.Sc בהנדסה כימית/הנדסת חומרים / הנדסת מכונות ממוסד אקדמי מוכר 
תואר שני יתרון
3 שנות ניסיון בעבודה כמהנדס/ת תהליך במפעל ייצורי - חובה
ניסיון בתעשיית הSemiconductors- חובה.
הכרת מגוון תהליכי זיווד: ריתוך, הלחמות, הדבקות, חיווט והשפעתם על המוצר - חובה
ניסיון באוטומציה של תהליכים ומכונות אוטומטית הרמת תהליכים ידניים והפיכתם לאוטומטיים בתהליכי זיווד
 ידיעת השפה האנגלית, כתובה ומדוברת ברמה טובה מאוד -חובה
עבודה עם תוכנות סטטיסטיות כדוגמת JMP - יתרון
 נסיון בעבודה על תוכנות CAD יתרון המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

• ניסיון של 5 שנים כמנהלת חשבונות
• ידע במאזנים
•  ניסיון בהנה"ח בקיבוץ - יתרון
• שליטה מלאה באקסל וידע בתוכנות אופיס
• ידע בתוכנת אשכול - יתרון
• תודעת שירות גבוהה
• יכולת עבודה אוטונומית ובצוות
• יושר, אמינות ודיסקרטיות.

השכלה ותעודות

*  הנה"ח סוג 3

רק פניות מתאימות ייענו

רישיון מלגזה- חובה
ניסיון בהעמסה- יתרון

דרישות התפקיד וניסיון נדרש: 

• ניסיון של למעלה מ 3 שנים בפיתוח – חובה!
• ניסיון קודם ממשרד פרוייקטים הנדסיים - יתרון.
• ידע בשרטוט ומידול בתוכנת SolidWorks  ואוטוקד – חובה.
• נכונות לעבודה בשעות נוספות. 
• מעוף ויוזמה. פוטנציאל ניהולי.
• ראיה מערכתית ויכולת פתרון בעיות. 
• יכולת למידה עצמית, יכולת עבודה עצמאית ובצוות, יחסי אנוש מעולים.
• אנגלית טובה (קריאה והבנה של חומר טכני).

מה אנחנו מחפשים?
יועצ.ת חינוכי.ת מוסמכ.ת (תואר שני בייעוץ חינוכי).
ניסיון עבודה עם בני נוער - יתרון!
יכולת ללוות, להעצים ולהעניק תמיכה רגשית ולימודית.
חיבור לעולם של חינוך גמיש ויחס אישי.
 

השכלה:

• תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל שקיבל אישור שקילות מהאגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.

• תעודת הוראה לחינוך על־יסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה, או תעודת מורה מוסמך בכיר לחינוך העל־יסודי, או רישיון הוראה קבוע בחינוך העל־יסודי, או רישיון לעיסוק בהוראה לעל־יסודי, או תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העל־יסודי. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.

ניסיון מקצועי:

• ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתי ספר יסודיים או על־יסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים על ידי משרד החינוך או על ידי משרד העבודה, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל. חובה ! יש לפרט בקורות החיים את הניסיון הרלוונטי בצורה ברורה כולל תאריכים ( חודש ושנה ) ולצרף    אסמכתא   ממעסיקים קודמים חתומה הכוללת הגדרת תפקיד, תקופת העסקה והיקף משרה – לא תישקל  מועמדתו של מי שלא  יפרט את הניסיון כנדרש ויצרף אסמכתאות על הניסיון. 

הכשרה:

• סיום תוכנית להכשרת מנהלים.

כישורים נדרשים:

• היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום בית הספר.
• יכולת לתכנן תמונת עתיד של בית הספר ולבנות תוכנית עבודה יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
• יכולת להניע צוות לעבודה ולמטרה משותפת.
• יכולת לעבוד בצוות ולשתף פעולה.
• יכולת להציב את הפרט במרכז בתוך כדי הבנת הצרכים הפיזיים, הקוגניטיביים והרגשיים שלו ולפעול לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
• ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים.
• ידיעת החוק ובקיאות בהוראות משרד החינוך בתחומי פעילותו של בית הספר.
• יכולת לנהל קשרים חיוביים ופוריים בין בית הספר לקהילה.
• יכולת לקיים קשרים עם מוסדות ממשלתיים ועם רשויות ציבוריות. 
• יכולת הבעה טובה בכתב ובעל פה בשפה העברית.
• ידע מִנהלי בניהול משרד, חשבונות וכספים של מוסד חינוכי.
• יכולת לבנות תוכנית פעילות פדגוגית וארגונית מתוקצבת על בסיס נתונים.
• יכולת לבנות תוכנית לימודים בית ספרית על בסיס תוכנית לימודים רשמית.
• היכרות מעמיקה ויסודית של מטרות הרפורמות ועקרונותיה כפי שנתקבלו על ידי הכנסת והממשלה.
• היכרות יסודית ומעמיקה של הקווים המנחים והוראות הביצוע של משרד החינוך הנוגעים לחטיבת הביניים.
• ניסיון קודם בהוראה בחטיבת הביניים או בבית ספר הטרוגני ואינטגרטיבי אחר.
• ידע וניסיון ביישום דרכי הוראה חלופיות בכיתות הטרוגניות ובייזום פעילויות אינטגרטיביות בתחום החינוך החברתי הלא פורמלי או במעורבות בפעילויות אלה.