אם/אב בית איש /אשת תחזקה בבית ספר מצפור סביונים ובחווה החקלאית מכרז 3/25

אב/אם  בית/ איש/אשת תחזוקה בבית ספר

אגף חינוך , בהיקף של 100% משרה מחולקת בין 2 מוסדות חינוכיות, בדירוג המנהלי

בכפיפות ישירה: מנהל/ת בית הספר

תיאור  התפקיד

ייעוד:

שמירה על תחזוקה נאותה של מרחב בית הספר

תחומי אחריות:

1. תחזוקת תשתיות בית ספר
2. אספקה והתקנת ציוד בבית הספר
3. סיוע בשמירה על בטיחות התלמידים.

פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי אחריות:

1. תחזוקת תשתיות בית ספר.

א.  מתן מענה לפניות על פי מידת דחיפותן בהנחיית מנהל בית הספר בנושאי ציוד,    
      ניקיון, תחזוקה תשתיות, ליקויים ותקלות בטיחותיות בתחום אחריות בית הספר. 

ב.  טיפול בפניות שהתקבלו באופן עצמאי או פנייה לגורמים מוסמכים לפי הצורך.

ג.   בקרה על ניקיון בית הספר והגשת דוחות שבועיים על מצב ניקיון בית הספר.

ד.   השתתפות בניקיונות היסודיים של בית הספר במידה ואינו מועסק באותה עת      
      בשירותים אחרים.

ה.   פתיחה וסגירה של בית הספר (שערים, כיתות לימוד, משרדים, חדרי שירות).

ו.    וידוא קיום הצלצולים על פי לוחות זמנים שנקבעו.

ז.   התרעה בפני המנהל/ת לגבי תקלה המצריכה הזמנה של גורמים מקצועיים מתוך
      הרשות או מחוצה לה.

ח.   מתן הנחיות וביצוע  מעקב אחר טיפול בתקלות של הגורמים המקצועיים.

ט.   השתתפות בהכנת בתי הספר  לקראת פתיחת שנת הלימודים לרבות ווידוא סיוד, ניקיון וכדומה. 

1. אספקה והתקנת ציוד בבית הספר

1. העברת ציוד בלתי תקין לתיקון ואספקת ציוד חלופי.
2. אספקת ציוד מתכלה ובלתי מתכלה.
3. התקנת ציוד נדרש (כגון: תאורה, ציוד חשמלי ועוד..) או פנייה לגורמי מקצוע לצורך התקנה.
4. אחסון הציוד במקומות הייעודיים.
5. רישום מסודר של ציוד שהותקן או נגרע ועדכון מנהל בית הספר.

1. סיוע בשמירה על בטיחות המתקנים בבית הספר.

1. ביצוע משימות בהתאם להנחיות העב"ט.
2. הצבת שילוט מוגדר המתריע בפני סכנה.
3. תחימת אזור ביצוע עבודות כתחום סכנה
4. בדיקת שלמותם של מתקני המשחק במתחם בית הספר.

מאפייני העשייה היחודיים לתפקיד:

1. מאמץ פיזי.
2. עבודה עם ילדים.